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儿童文学是面向儿童的文化建设中的基础部分,它承担着满足儿童日益增长的精神文化需求的重要价值功能。21世纪以来,我国原创儿童文学事业取得长足进步,在童书出版市场持续稳定发展的背景下,近年来原创领域出现的一个重要变化是对重大社会主题的关注,对儿童文学社会价值使命的强化与引领,这一趋势是新时代儿童文学价值观念很典型的特征。(奇亿平台)

给孩子读什么深刻寄寓着家庭及社会对儿童的成长期盼。新时代的儿童文学作家们对儿童发展越来越持有机的认识:真正的儿童本位是一种尊重儿童向上生长的诉求、为他们打开更大的生活面、认同并支持他们参与火热社会生活实践的本位,是一种悦纳儿童的激情与冲动、引领他们迈向更广阔的世界、帮助他们建设与世界关系的本位。

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真正的儿童本位是能动的、发展的、开放的本位,其核心的价值追求是引导儿童将自我人生理想的实现完全融入国家和民族事业,自觉关注人类前途命运,努力成为堪当时代重任的接班人。这样的价值理想需要优秀的儿童文学作品做出积极引领。

2021年著名编剧曾有情发挥他曾在西藏军区工作积累的文学资源优势,为孩子们写作了一部极富传奇色彩的儿童小说《金珠玛米小扎西》。这部以西藏戍边军旅生活为题材的作品,因了小扎西儿童形象的精彩塑造,成为儿童文学重大题材写作的典范之作。

作品写的是在雪崩中失去父母、被解放军营救了的小扎西,如何被军营文化感召、立志成为一名戍边战士而奋发努力并经历各种挫折的故事。处身于和平年代,今天的孩子们离严酷的战争距离很远,他们的生活多数时候被束缚在校园与家庭窄狭封闭的生活空间中,被机械的知识学习与功利主义的升学所捆绑,孩子们欲获得精神自由,自救的主要方式指向了网络与电子游戏,无边的、芜杂的、无厘头的快餐文化悄无声息地侵蚀着青少年的肌体。

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因此,儿童的文化消费产品更需要先进文化的引领。

情节与人物是吸引儿童阅读最关键的两个要素,这是成人为儿童配置精神资源时最需要关注并掌握的文学创造能力。只有在情节与人物上实现了与儿童读者的对话与共情,作者才算是找到了打开儿童心灵之门的钥匙,能够带领他们进入更为多姿多彩的生活世界。

这两个要素在故事世界中究其本质看是“谁在干”与“怎么干”的问题。曾有情擅长编剧,他的《金珠玛米小扎西》在人物塑造与情节设置上都很见功力。

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全篇以小扎西的观察视角与心理体验写活哨所生活,将革命乐观主义与童真浪漫主义精神高度融合,让绮丽的西藏自然风情与严明友爱的军旅生活交相呼应,始终突出小扎西的行动性、能动性与自主性,以小扎西的精神意志与理想信仰去渐进代入宏大社会主题,在温暖、阳光、透明的质地中实现儿童性、成长性、社会性的自然融通,这是作品设计非常成功的方面。

一段时间以来,儿童文学已经适应了关注孩子们具体而微的现实生活,写写校园、家庭、孩子身边的人与事,近距离的题材特征确实起到了与儿童对话的基础作用,但其中也面临着艺术视野格局不高、思想创造力受限、作品内容空载等影响原创高质量发展的根本问题。近些年在创作与出版界的共同努力下,原创儿童文学普遍表现出题材面突围、拉大时空距离、扩容思想含量这样的价值追求。

2021年著名导演孟奇与童书、绘本作家杨飞创作的《马兰的孩子》也是一部非常值得关注的作品。两位作家将二十世纪五六十年代我国原子弹试验这一重大政治事件引入儿童文学,以马兰基地祖国核事业发展的探路者及他们的孩子为叙事中心,写出了中国历史上最伟大、最雄壮的蘑菇云升腾而起的历史进程。

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作品讴歌的是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的共和国英雄,马兰的孩子参与见证了父辈创造的历史辉煌,作者以他们的视角、他们的故事来讲述马兰精神,传承马兰精神,让“战略和平”的政治概念在当今孩子们心中可触、可感、可知、可践行,是这一部充满荡气回肠与童真盎然之气的儿童文学所追求的艺术宗旨。

成长是儿童文学永恒的母题,但基于儿童文学的文化实践与意识形态属性,不同历史时期、不同文化背景下成长的任务与内涵是有显著差异的。成长的内驱力获得与自然与人文环境息息相关,尤其来自父母、家庭、成人社会、朋友之间的影响与激励。

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